【心理室管理,心理健康室管理制度】

中小学校心理咨询室标准方案心理咨询室建设基本方法

1、选址与布局 选址：心理咨询室应位于安静且便利的位置，远离教学和活动区域 ，确保学生的隐私和专注 。布局：心理咨询室应包含办公接待区 、档案区
、团体游戏区、个别辅导区等多个功能区域
。功能区域设置 办公接待区与档案区：面积20平方米以上
，集成电子心理档案，便于管理和查找 ，提高辅导效率。

2 、对于条件不具备的学校
，至少应设置个别心理咨询室（也可适度进行团体辅导）
、心理测评室和预约接待室 。基本配置 咨询记录工具：规范的咨询记录卡、学生登记卡 、检测记录单等，咨询结束后应及时存档保留
。心理测评软件：配备学生心理健康阅读材料
、心理测评和心理档案管理软件系统。

3、整体建设面积：心理咨询室整体建设面积一般要求在50-300㎡之间 。功能区域：心理咨询室设计必须具备办公接待区（兼档案区） 、个体辅导区、团体辅导区三个基本区域
。条件良好的学校可增设心理沙盘室
、心理测评室、情绪宣泄室 、身心放松室
、心理阅览室等功能分区。

4、中小学校心理咨询室标准方案概述如下：基础型心理咨询室：功能区域：包含办公接待区 、团体游戏区和个别辅导区 。面积要求：总面积约50平米。主要配置：学生心理健康检测系统
、档案管理工具、团体活动设施 、艺术辅导工具
、游戏辅导材料、沙盘游戏设备 、放松设施
、专业书籍和音乐光盘等
。

5、优化心理咨询平台 ，加强硬件设施建设
，设立心理发展辅导室 、心理测评室、积极心理体验中心
、团体活动室、综合素质训练室等，2 万学生以下不少于200平方米 ，2-3万学生不少于300 平方米，3万以上学生不少于500平方米。 院（系）建立二级心理辅导站
，学生宿舍设立心理健康辅导室 。

社会心里服务体系建设应该哪个部门管理

社会心里服务体系建设是民政部门管理，民政部门第八条建立完善机关企事业单位社会心理服务体系 ，各级党政机关
，事业单位和规模以上企业应与工，青妇工作相结合
。通过开展心理健康宣教及有益心理健康的活动或设立职工心灵驿站（心理辅导室 、心理服务工作室）等形式 ，为员工提供方便
，可及的心理健康服务。

国家卫健委
、中央政法委、中宣部等十部委联合下发了《关于印发全国社会心理服务体系建设试点工作方案的通知》 。该《通知》要求试点地区建设社会心理服务模式和工作机制，标志着我国正式开始了社会心理服务体系的搭建 ，并为心理咨询师和精神科医师带来了新的机遇
。

我国社会心理服务体系建设正逐步推进
，旨在满足公众日益增长的心理服务需求，以培育积极健康的社会心态。为此 ，国家卫生健康委 、中央政法委等10部门在2018年印发《全国社会心理服务体系建设试点工作方案》（以下简称《试点方案》） 。

开设心理工作室,有哪些建议或注意事项?

1
、定期评估财务状况
，包括收入、支出 、现金流等，确保工作室经济健康
。综上所述 ，开设心理工作室需要综合考虑前期准备
、工作室建设、运营管理 、市场推广与合作
、风险管理以及财务管理等多个方面。通过认真规划和准备，可以确保工作室顺利开业并持续健康发展 。

2、开办心理咨询工作室的条件主要包括以下几点：选择合适的场地：应寻找一个相对安静且易于到达的地方
，确保来访者的舒适和便利
。工作室需配备接待室 、咨询室和测验室等基本设施，满足日常工作的需求。具备资质的咨询师：咨询师需要具备国家二级以上资质 ，且至少两人以上才能正式开业 。

3、选择合适的场地是开办心理咨询工作室的关键。应寻找一个相对安静但易于找到的地方
，以确保来访者感到舒适和方便
。工作室需要配备接待室
、咨询室和测验室等基本设施，以满足日常工作的需求。咨询师的资格也是开办心理咨询工作室的重要条件 。需要具备国家二级以上资质 ，至少两人以上才能正式开业
。

大学生心理沙龙室活动内容

1、以下是几种不同主题的大学生心理沙龙室活动内容：情绪管理类：以“我的情绪我做主 ”为主题
，活动开始可播放相关小视频，让学生感受人物情绪变化。结合事例介绍情绪对生活和学习的影响 ，引导学生思考自身情况 。分享摆脱消极情绪的实用措施
，如倾诉 、做喜欢的事
、听音乐等
。组织学生共享心情，表达自身情绪 ，缓解压力。

2、先找出当前大学生交友方面的问题：内向不善表达；表达掌握不好分寸；不知如何与异性打交道；等等 。总之找出本班学生或本校学生的交友问题 针对问题设计沙龙主题
。比如：一是英语沙龙——相遇在春天
，既可以练习英语会话，又可以认识各种朋友 ，设计一些帮助成员正确交流的有关心理的话题，开展讨论等。

3 、大学生心理沙龙活动总结（一） 此次我们心协的心理沙龙活动主题是“我们约会吧
”
，活动以游戏
、视屏、介绍心理知识为模块进行，这是由14新生首次自主策划与主持完成的趣味活动 ，活动以拉近同学与同学之间的关系 、增进同学间的感情
、了解心协了解我们学校、互动娱乐为目的举行 。

中小学心理咨询室心理咨询室建设基本方法

1 、中小学校心理咨询室的标准方案及建设基本方法如下：选址与布局 选址：心理咨询室应位于安静且便利的位置
，远离教学和活动区域，确保学生的隐私和专注
。布局：心理咨询室应包含办公接待区
、档案区、团体游戏区 、个别辅导区等多个功能区域。

2、中小学心理咨询室建设指南如下：环境布局：安静温馨：选择远离噪音源的房间 ，确保心理咨询室的环境安静
，有助于学生放松 。明亮通风：良好的采光和通风条件能够提升空间的舒适度，有助于创造积极的心理氛围。

3
、位置选择：应选择安静且便于访问但不显眼的地方 ，如图书馆附近
，确保咨询环境的隐秘性
。区域划分与面积要求：办公接待区：面积需大于20平米，配备电子心理档案 ，用于心理教师办公、接待和档案管理。团体游戏区：面积需40平米以上
，小学注重游戏活动，中学则偏向于语言交流 ，强调团体辅导与个人成长 。

4 、音乐放松室：配备心理挂图
、无声挂钟、窗帘 、绿植
、身心放松椅、音乐减压放松系统等，利用音乐对情绪和心理的影响
，帮助来访者放松身心
。团体辅导活动室：配备心理挂图 、无声挂钟
、投影仪、书写板 、窗帘
、绿植、团体活动桌椅 、团体活动器材箱、素质拓展器材等，用于开展团体心理辅导活动。

心理工作室管理该有的互联网思维助力机构引流拓客?

1
、众多流量入口 ，对于刚起步的企业或者初步探索的机构
，难以把所有的产品渠道都覆盖，以实际业务和自己擅长服务精准的找到自己的定位 ，是寻找互联网破局的第一步
，举个例子，心理服务的类型很多 ，假如我们的团队对于婚姻咨询十分擅长
，那么前期的推广应该是婚姻咨询为主，为我们的推广建立定位思维 。

2、二是拓客中的心理按摩 ，利用晚点名时间
，听取一线工作的实际反馈，对反馈的情况及时做出回应 ，并进行适当的安慰和鼓励
。提升“临时团队”的凝聚力和执行力。 第二步：激励管理——让拓客人员有目标 拓客人员上阵前领到的是指标，是惩罚性红线
，怕被罚所以才卖命的动力是难以长久的 。

3 、观察互联网上的成功案例，你会发现 ，粉丝多
、流量大的人
，无一例外地通过写文章、拍视频 、录音频
、做直播等方式，持续输出有价值的内容 ，吸引目标客户
。这就是他们的共性。通过实践
，作者每天能吸引50个以上的精准客户，并分享了具体的操作细节 ，包括如何通过知乎、今日头条 、喜马拉雅音频和抖音进行引流 。