南京大学三三制怎么样/南京大学三三制怎么样啊

南京大学新校长到底是哪里人

〖壹〗、南京大学新校长是江苏宜兴人 。南京大学新校长是谈哲敏 ，1965年1月生
，是教育部“长江学者”特聘教授 、国家杰出青年基金获得者
。2021年11月当选为中国科学院院士。谈哲敏曾任南京大学党委常委
、常务副校长，大气科学学院教授、博士生导师 。2023年4月起任南京大学校长（副部长级） 、党委副书记
。

〖贰〗
、校长是陈骏 ，出生于1954年11月
，汉族，江苏扬州人。他拥有博士学历 ，教授职称，并在1985年获得矿床学博士学位 。陈骏校长有着丰富的学术背景和管理经验
，曾任南京大学地球科学系教授、副校长等职，2006年5月成为南京大学校长 ，同时担任全国人大常委等职务。

〖叁〗 、曲钦岳
，1935年5月21日出生于山东省烟台市，天体物理学家 ，中国科学院学部委员（院士）、第三世界科学院院士
， 南京大学教授
、博士生导师、前校长
。1957年曲钦岳从南京大学数学天文系毕业后留校任教；1964年晋升为讲师；文化大革命期间下放到溧阳农场劳动；1971年回到南京大学工作；1978年由讲师。

〖肆〗 、吕建，全国人民代表大会常务委员会委员 ，中国科学院院士
，南京大学校长 。男，汉族 ，1960年3月出生于江苏南京
，籍贯山东荣成，1984年参加工作 ，工学博士，教授
，博士生导师
。1982年毕业于南京大学计算机系，1988年获博士学位。1984年11月起在南京大学任教 。

〖伍〗
、骏 南京大学校长（2006-）张异宾 ，祖籍山东茌平
，1956年3月17日生于江苏南京
。1981年8月毕业于南京大学哲学系。哲学博士 。现任南京大学党委副书记，并为南京大学哲学系教授 ，博士研究生导师
，哲学一级学科负责人，马克思主义一级学科负责人 ，国家重点学科马克思主义哲学专业负责人
，国家优秀教学团队负责人
。

〖陆〗、陈骏先生，1954年11月出生于江苏省扬州市广陵区头桥镇（原扬州市邗江区头桥镇）安帖村新港复兴圩 ，是一位备受尊敬的乡贤
，南京大学的校长。他的学术生涯始于幼年，就读于由朱辂（朱绍周）创办的头桥安帖小学（今扬州市邗江区头桥镇中心小学） ，后于1972年毕业于头桥中学 。

南京大学暑期学校必须上吗

〖壹〗 、看个人情况而定不是必须上南京大学暑期学校是南京大学“三三制 ”本科人才培养体系0的重要环节，是延伸“第一课堂
”
、丰富“第二课堂”内涵和形式的重要载体
。为促进本科生全面发展、提升能力和拓展视野
，本科生院会同各院系 、单位精心组织了2021年度暑期学校。

〖贰〗
、不是必须上的 。因为南京大学暑期学校是夏令营性质的学校，根据自己的兴趣以及实际情况来决定是否报名 ，非必须上的学校。

〖叁〗、国内暑期学校现在有很多
，很多大学都开设了暑校
。比较好的暑校大学应该是四川大学 、西安交通大学办的LION世界暑期课程项目，开办了有7年历史了 ，办学经验也是顶尖的。在暑校届是学术上最正规的
，在北美教授和学生圈中口碑也非常好 。

〖肆〗
、年南京大学的暑期学校安排在7月5日至8月1日，为期四周
。暑假则从8月2日持续到8月29日 ，同样为期四周。新生的报到注册日期定于8月30日 。南京邮电大学的暑假时间是从7月3日至8月29日
，共计四周
。该校的学生将在8月30日返校。河海大学的暑假安排从7月12日开始，持续至8月29日 ，同样为期四周 。

〖伍〗、浙江大学浙江大学的暑期学校以其实用性和创新性受到学生欢迎
。除了常规课程外
，浙江大学还提供实验室实践 、企业实习等机会，帮助学生将理论知识应用于实践中。南京大学南京大学的暑期学校强调跨学科学习 ，提供多种交叉学科的课程，鼓励学生拓宽知识视野 。

南京大学三三制

南京大学“三三制 ”培养方案简单来说就是：将本科四年分为三个阶段
，提供三条发展路径
。三个阶段：大类培养阶段：就像刚入学的新生们先不急着选专业，而是以院系为单位 ，大家一起学习通识通修课程
，拓宽知识面。

“三三制
”培养方案旨在通过灵活的学制规划和多样化的学习路径，帮助学生实现全面发展 。它不仅注重学科知识的系统学习 ，还鼓励学生探索多元化的成长道路
，以适应不断变化的社会需求和职业发展前景。

“三三制”培养方案将本科四年学制划分为三个培养阶段，提供给学生三条发展路径 ，即本科的四年划分为了大类培养、专业培养和多元培养三个阶段
，又在多元培养阶段分为专业学术
、复合交叉和就业创业三个发展途径，这就是“三三制 ”的内涵
。

在南京大学建设世界高水平大学的进程中 ，工学已成为我校“文理工医”协调发展的重要组成部分。在南京大学“三三制
”人才培养的整体框架下
，努力把现代工程与应用科学学院建设成为新生的、新型的 、满足国家战略性新兴产业发展对高素质人才的迫切需求的一流工科学院成为我们的当务之急 。

校园环境宜人，为学子们提供了良好的学习和生活氛围
。人才培养体系完善：南京大学实施“三三制”本科人才培养方案 ，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。因此，对于是否报考南京大学
，建议根据个人兴趣
、目标和实际情况进行综合考虑 。南京大学在诸多方面都具有显著的优势和特色，是众多学子的理想选取之一
。

看个人情况而定不是必须上南京大学暑期学校是南京大学“三三制 ”本科人才培养体系0的重要环节 ，是延伸“第一课堂
”、丰富“第二课堂”内涵和形式的重要载体。为促进本科生全面发展 、提升能力和拓展视野
，本科生院会同各院系
、单位精心组织了2021年度暑期学校 。

为什么都不建议上南京大学

为什么都不建议上南京大学原因如下：主要是南京大学的强势学科大多都是基础学科，在就业形势如此严峻的社会环境下 ，选取就读基础学科专业
，毕业后的就业压力会非常大
。基础学科专业本科毕业，如果选取直接就业 ，大多只能从事教师等职业
，薪资不算高，未来职业发展也难有所提高。

有这种说法的原因可能是南京大学穷 ，仅南京就两个985
，还有六个211，南大、东大 、南理工
、南航、南农 、河海
、南师、南信工等等全都要钱 ，并且在省内的苏大 、扬大、江南大学
、江苏大学等等个个嗷嗷待哺，因此江苏就不可能像浙江全力支持浙大那样
，去全力支持南京大学 。

为什么都不建议上南京大学如下：原因一：部分高考生以超出“南京大学 ”最低分较多的成绩，被南京大学录取
。“高分低报
”的结果便是 ，即便被南京大学录取了
，但心里也会失落不平衡，进而产生对南京大学的抱怨 ，劝说学弟学妹们千万别来南京大学。

当然
，如果个人在考虑选取南京大学时，需要考虑自己的兴趣爱好和职业规划 ，以及该校的教育理念、学科设置 、师资力量
、硬件设施、学科竞争力 、就业前景等诸多方面 。同时
，也需要了解南京大学的校园文化
、学生活动、社会声誉 、地理位置等因素，从而做出最合适自己的选取。

南京大学哪些专业比较好

南京大学比较好的四个专业是天文学
、地质学、图书情报与档案管理以及中国语言文学
。以下是对这些专业的简要介绍：天文学：南京大学的天文学专业以其前沿的研究和显著的学术成就著称。该专业拥有先进的研究平台和一流的科研团队 ，吸引了众多对天文学有浓厚兴趣的学子 。

南京大学比较好的专业有四个
，分别是天文学 、地质学
、图书情报与档案管理以及中国语言文学
。天文学专业：以其卓越的科研实力和高水平的教学团队闻名，学生能接受到系统而深入的天文知识教育 ，并有机会参与前沿科研项目。

天文学专业：作为南京大学的优势专业之一，天文学专业得到了高度评价 。推荐指数7
，该专业能够培养学生对宇宙奥秘的探索精神，并在科研领域发挥重要作用
。物理学专业：物理学专业以其卓越的教学质量和科研实力赢得了极高的评价 ，推荐指数高达9。